就在刚结束的一场NCAA常规赛中，俄勒冈大学以87比75击败了俄勒冈州立大学。比赛中，中国球员林葳的表现再次不尽如人意。他在场上的出场时间仅有7分钟，投篮尝试一次未中，仅靠罚球拿下了两分。这和赛季揭幕战相比差距明显，当时林葳作为首发，出场接近20分钟，是球队的核心球员之一，而现在他已经变成替补甚至边缘球员，逐渐失去了主教练的信任。
林葳的问题显而易见，如果未来的比赛中继续保持这样的表现，他可能会长期坐在冷板凳上。导致这种情况的原因，一方面是他刚来到新的环境，还不完全适应NCAA比赛的强度和节奏；另一方面，他在赛季中尝试调整投篮动作，改变自己原本习惯的投篮方式，也让进攻效率受到影响。对于一名防守和组织能力本就一般的球员来说，稳定的进攻是获得更多上场时间的关键，而林葳在这方面显然还没有找到节奏。
现在，林葳面临一个困境：如果继续坚持改投篮动作，短期内进攻可能依旧不稳定；如果回到原来的投篮方式，他的上限可能受限。原本的二段式大跳投虽然在面对身体素质更强的防守球员时出手速度慢，容易被干扰，但这是他身体习惯最自然的动作。而为了提升出手速度，他尝试改成1.5段式跳投，却明显不适应，动作和身体反应还没完全融合，导致投篮命中率下降。
现在，林葳必须在有限的时间里快速找回进攻感觉。他有两个选择：一是在训练中下苦功夫，把1.5段式跳投练得扎实，让身体习惯新的动作；二是暂时回归原本的二段式大跳投，先在比赛中稳定得分，争取更多出场机会，逐步重建教练的信任。对他来说，短期的表现和上场时间更为关键，只有在场上证明自己，才能有机会继续提升和拓展未来的潜力。
总的来说，林葳的境遇提醒我们，适应新环境和动作调整都需要时间和耐心，而找到最适合自己的打法，在保证上场机会的同时稳步提高进攻效率，是他接下来最重要的任务。返回搜狐，查看更多